Generelt
Piano-
/key-boadundervisning tar sikte på utvikle de krative og
kunstneriske evner hos eleven, beherske instrumentet og gi
utrykk for sin personlighet gjenom instrumentet.
Nær
kontakt mellom lærer og
foresatte er viktig for å oppnå
gode og ønskede resultater. Når man ser
på aktivitetene i denne planen bør flere
spilleår sees i sammenheng.
Det
er ikke sikkert at man
berører alle hovedmomenter i like
stor grad hvert spilleår, men i løpet av en
periode på flere år burde alle
elever ha arbeidet med de fleste av disse hovedmomentene.
Pianostudiet kan dels i
3 forskjellige nivåer/ trin:
Trinn 1 (varighet 1
- 2 år)
I den perioden lærer eleven
grunnleggende kunnskaper f.eks. rythme- og noteopplæring,
bekjentskap til
pianoet og mulighetene den kan gi oss. Eleven lærer enkelte
taktarter 2/4, 4/4,
3/4,6/8 og ferdighet til å spille med begge hender og med en
riktig
fingersetting. Eleven vil få kjennskap til enkle norske
barnesanger, folketoner
og musikkstykker skrevet av de norske komponistene.
Trinn 2 (3. - 4.
året)
Eleven
skal i løpet av dene perioden opparbeide ferdigheter gjennom
å spille skalaer, akkorder og hurtige teknisk spill samtidig
får kjennskap til det klassiske pianorepertoaret. Pianoeleven
lærer også å spille med større
forståelse til strukturen og kunstneriske inhold i de
respektive melodiene.
Trinn 3 (
fra 5. året og oppover)
Eleven
fortsetter utviklingen ed stekt tilpasset/ individuelt
undervisningsopplegg. Det blir her lagt større vekt
på kvalitet, musikalitet og konsertdeltakelse. Den
klassiske pianorepertoaret gir uante muligheter for musikkvalg. Elevens
ønske og valg av musikkstill blir lagt stor vekt
på .
Lærer(e): Elena Zemskova og Andrej
Pirozhkov
Anbefalt oppstart-alder i kulturskolen klikk her
Tilbake
til: forside